Compte-rendu du Conseil d’École du 07/03/2017

Présents :

            Parents élus : Mme VANDEUREN.

            Personnels de l’école : Mesdames BÉZAGU, RIO, ROUZAUD,  DELORME, BESSON, DURIEZ, LE GUENNE, ASSOUS-PLUNIAN, CARRÉ, VIAUD, ROBERT ; Messieurs QUÉLARD, GRANDMOUGIN, LICOIS.

            Autres : M. LEPAROUX (DDEN). M. SÉGUÉLA, adjoint au maire. 

           

Excusés : Mme RUTH, Inspectrice de l’E.N. ; Mme RABBÉ, enseignante.

1)     Psychologues scolaires :

M. Cougnaud, psychologue de l’école, avait demandé à intervenir au cours de ce conseil. Étant en arrêt maladie, il ne l’a finalement pas pu. Le conseil d’école exprime son inquiétude sur la situation des psychologues scolaires, dont les tâches ne cessent de s’alourdir devant les demandes toujours plus nombreuses, et face aux absences non remplacées.

2)     Prévision d’effectifs pour la rentrée 2017 :

Effectifs actuels :

12 classes + 2 ULIS, soit 315 élèves.

Le solde prévu à l’heure actuelle pour la rentrée 2017 est de -11, en raison d’une très forte cohorte de CM2 sortants (71 sortants, pour 60 entrants en CP prévus à l’heure actuelle).

3)     Réponses de la municipalité aux questions posées au dernier conseil :

Le conseil d’école remercie vivement la municipalité de St Nazaire pour les récents travaux de rafraîchissement effectués (nettoyage des rideaux, réfection des murs des classes, livraison de tableaux blancs dans les classes qui n’en avaient pas encore.)

Le conseil d’école souhaiterait avoir, comme ce fut le cas par le passé, des réponses aux questions qu’il pose à la municipalité d’une fois sur l’autre, fussent-elles négatives, afin de ne pas avoir à reposer plusieurs fois les mêmes.

À cet égard, le conseil d’école réaffirme que certains sujets impactant directement les conditions de travail des élèves et des enseignants peuvent difficilement attendre la rénovation prévue en 2022 :

- La pose de lino sur le sol des classes afin de limiter la pollution sonore.

- Le câblage internet et l’équipement informatique des classes, toujours absents, ce qui est incompatible avec la mise en application sérieuse des programmes 2016 (Qu’en est-il des préconisations faites en 2016 par les référents informatique ? Vont-elles être suivies d’effet ?)

- L’accès internet dans la salle des professeurs.

- Un signal d’alarme PPMS audible de façon satisfaisante dans tous les lieux de l’école, tous les exercices récents l’ont montré, et à plus forte raison depuis l’arrivée du nouvel exercice alerte-intrusion.

Nous avons cependant pris note que deux réunions à venir répondront peut-être en partie à ces questions : réunion sécurité et réunion ville numérique.

Deux autres demandes ressortent des débats :

- Demande d’éclairage à déclenchement photo-électrique sous les préaux pour l’hiver (l’obscurité pose des problèmes de sécurité).

- Nettoyage des petits carreaux carrés et des filets anti-pigeons sous les préaux Voyageur et paquebot (G1 et F1), où la poussière s’accumule depuis des années.

4)     Problèmes de comportement de certains élèves dans la cour :

Certains élèves posent des problèmes de discipline dans la cour qui deviennent très préoccupants, tout particulièrement sur les temps périscolaires (TPE, et plus encore le 12/14). Plusieurs cas de vandalisme (carreaux cassés, porte de toilettes cassée), d’injures, et même de violences physiques envers des agents ont été répertoriés, et à notre connaissance systématiquement signalés par les responsables de site. Or, aucune mesure de sanction disciplinaire n’a été appliquée jusqu’alors, ce qui à notre avis conforte ces élèves problématiques dans leur sentiment d’impunité.

Le conseil d’école souhaite :

- Qu’en cas de dégradation volontaire de matériel, la facture soit présentée à la famille de l’élève fautif.

- Qu’en cas d’injures et/ou de violence physique envers les agents, des sanctions soient prises en rapport avec la gravité de ces faits, y compris l’exclusion de temps pour lesquels la municipalité n’a pas d’obligation légale envers les familles.

Compte-rendu du Conseil d’École du 17/10/2016

Présents :

            Parents élus: Madame VANDEUREN, Monsieur VILLOURY.

            Personnels de l’école: Mesdames BUTEAU, RIO, ROUZAUD, DELORME, RABBÉ, ASSOUS-PLUNIAN, VIAUD, CARRÉ, LE GUENNE ; Messieurs QUÉLARD, GRANDMOUGIN.

            Autres : M. SÉGUÉLA, adjoint au maire 

           

Excusés : Mme RUTH, Inspectrice de l’E.N. ; Mme BESSON, Mme DURIEZ, Mme BÉZAGU, M. LICOIS, enseignants ; M. LEPAROUX, D.D.E.N. ; Mme BOUTARD, parent élue.

1)     Présentation des membres du conseil, rôle du conseil d’école :

Les missions du Conseil d’Ecole (décret du 6/9/1990)

-          Voter le règlement intérieur de l’école

-          Dans le cadre de l’élaboration du projet d’école à laquelle il est associé, donner tous avis et présenter toute suggestion sur le fonctionnement de l’école et sur toutes les questions intéressant la vie de l’école, et notamment sur : les actions pédagogiques, l’utilisation des moyens alloués, l’intégration des enfants handicapés, les activités périscolaires, la restauration scolaire, l’hygiène scolaire, la protection et la sécurité des enfants dans le cadre scolaire et périscolaire.

-          Statuer sur la partie pédagogique du projet d’école

-          Adopter le projet d’école

2)     Résultats des élections

535 inscrits (+2) ; 172 votants (-13) ; 133 suffrages exprimés (-28), 3 parents élus sur la liste indépendante menée par Mme Sandra Vandeuren. 9 sièges restent à pourvoir.

Le taux de participation effectif sur l’ensemble du groupe élémentaire est de 32,15 %, en baisse de 2,56 % par rapport à l’an dernier.

3)     Point sur la rentrée, les effectifs

Effectifs actuels :

14 classes (dont 2 ULIS)) – 319 élèves. Répartition : 25 CP – 23 CP – 16 CP-CE1-CE2 (7+6+3) - 24 CE1 – 25 CE1 - 26 CE2 – 26 CE2 - 25 CM1 – 26 CM1 – 21 CM1-CM2 (6+15) – 30 CM2 – 29 CM2 23 ULIS TFA/TSL, dont 9 ULIS « cycle 2 » et 14 ULIS « cycle 3 » (tous bénéficient d’inclusion en classe ordinaire.)

4)     Règlement intérieur – vote

Pas d’amendement proposé, le règlement intérieur demeure inchangé.

5)     Travaux à venir :

Le plan d’urgence de rénovation des locaux scolaires a été communiqué très récemment. On déplore toutefois le manque de communication entre les services municipaux et la direction scolaire, ainsi que les affirmations contradictoires de certains agents municipaux auprès des enseignants, qui ont occasionné un émoi inutile.

Il a été décidé, à juste titre, de surseoir de quelques semaines aux travaux de peinture dans toutes les classes où le tableau vert va être changé pour être remplacé par un tableau blanc, ce qui évitera des retouches de peinture. Les travaux dans ces classes seront effectués durant les vacances de Noël.

En revanche, les travaux de peinture nécessaires dans les classes déjà dotées d’un tableau blanc seront effectués dès les vacances de la Toussaint.

La classe de Mme Robert (bâtiment « Le Marin », anciennement G2, étage) a été oubliée dans le plan d’urgence, or elle a elle-aussi grand besoin d’un rafraîchissement, au minimum sur la cloison de fond et celle de devant.

Le conseil d’école demande ce qu’il en est du nettoyage des rideaux ignifugés, et du contrôle de la qualité de l’air, qui étaient deux points prévus dans le plan d’urgence de rénovation : cela a-t-il été fait ?

Le conseil d’école réaffirme que trois sujets peuvent difficilement attendre la rénovation de 2022 :

- La pose de lino sur le sol des classes afin de limiter la pollution sonore.

- Le câblage internet et l’équipement informatique des classes, toujours absents, ce qui est totalement incompatible avec la mise en application sérieuse des programmes de 2016.

- L’absence d’accès internet dans la salle des professeurs.

- L’absence de signal d’alarme PPMS audible de façon satisfaisante dans tous les lieux de l’école, tous les exercices récents l’ont montré, et à plus forte raison depuis l’arrivée du nouvel exercice alerte-intrusion.

Compte-rendu du Conseil d’École du 14/03/2016

Présents :

            Parents élus: Mmes SAUNIER, DELAPORTE, GOSSELIN, SAUPIN, BOUTARD, VANDEUREN, MAY ; M. LE MOUZER.

            Personnels de l’école: Mesdames BÉZAGU, BUTEAU, RIO, ROUZAUD,  DELORME, BESSON, DURIEZ, LE GUENNE ; Messieurs QUÉLARD, BRILLA, GRANDMOUGIN, LICOIS.

            Autres : M. LEPAROUX (DDEN). M. SÉGUÉLA, adjoint au maire. 

           

Excusés : Mme LOARER, Inspectrice de l’E.N. ; M. HORS, parent élu ; Mme RABBÉ, enseignante.

1)     Point sur la rentrée, les effectifs

Effectifs actuels :

13 classes – 313 élèves.

Prévisions : 13 classes – 311 élèves.

Les effectifs restent tendus et ne permettent pas de déployer toute la richesse du projet d’inclusion des ULIS école. La prise en compte des élèves handicapés dans les effectifs des classes, ce qui est demandé par la nouvelle circulaire de l’été 2015, permettrait d’ouvrir une classe, des locaux sont disponibles pour cela.

2)     Réhabilitation de l’école :

Le plan stratégique de la ville de St Nazaire reporte la livraison de l’école Jean Jaurès à 2022. Des parents et enseignants s’étonnent de ce calendrier, alors que la réhabilitation de l’école figurait dans les promesses de campagne de M. le Maire pour ce municipe.

M. Séguéla explique qu’il a fallu faire des choix d’investissement dans un cadre financier contraint, qui a tout de même provoqué le passage de la ville de deux ans et demi d’endettement à quatre ans. D’autre part, des situations d’urgence se sont entre-temps déclarées de façon imprévue dans des écoles.

Le conseil des maîtres, qui s’est réuni suite à l’annonce du plan stratégique, a dégagé une liste de points qui ne peuvent pas rester en l’état jusqu’en 2022, au risque de porter un grave préjudice aux apprentissages des élèves, voire à leur sécurité. Ces points font l’objet de la projection d’un diaporama qui est également transmis à la municipalité :

- La cour de récréation est dangereuse : il convient a minima de boucher correctement les trous dans l’enrobé, et de faire en sorte qu’un lac ne puisse pas se créer entre la rotonde et le bâtiment F1 (Le Paquebot) à chaque fois qu’il pleut de façon assez intensive.

- Les peintures dans les classes sont extrêmement écaillées, se décollant par pans entiers, parfois avec des plaques de plâtre. Il y a également des moisissures très importantes et on peut raisonnablement se poser la question de la qualité de l’air : il convient a minima de reboucher les trous, de nettoyer les moisissures, de recouvrir les murs par un revêtement propre, et de tester la qualité de l’air.

- Le carrelage au sol est vétuste, avec des trous et des fissures, et il est surtout très sonore avec les pieds de chaises, dans un environnement au plafond certes rabaissé, mais pas suffisamment pour amortir les nuisances sonores des chaises et tables : il convient a minima de poser un linoleum par-dessus le carrelage après avoir rebouché les trous et fissures, comme cela a déjà été fait dans deux classes du bâtiment F2 (Le Goéland).

- Les rideaux des classes sont très sales, les filets anti-pigeons sous les préaux recouverts de poussière : il convient a minima de les nettoyer.

- La grande majorité des tableaux sont d’origine, à craie uniquement, non magnétiques, et tellement usés que le simple fait de les repeindre n’est plus satisfaisant : il convient a minima de remplacer tous ces tableaux par des tableaux blancs, ou mixtes craie/blanc, magnétiques.

- Deux classes sont équipées d’ordinateurs, aucune n’a internet : il convient a minima de câbler tous les bâtiments pour permettre un accès au réseau dans toutes les classes, ainsi que dans la salle des professeurs, et de fournir les ordinateurs manquants. Les MATUIC ont formulé, à ce sujet, des propositions économiques que nous approuvons sans réserve. De même, il convient d’installer a minima un tableau blanc et un vidéoprojecteur à demeure dans une classe vacante afin de permettre aux classes de profiter d’au moins une salle audiovisuelle correctement équipée, et dont l’usage ne nécessite pas à chaque fois un quart d’heure de préparation technique, et un quart d’heure de rangement.

- La sonnerie de l’école est d’origine. Elle est branchée sur une horloge vétuste qui gagne en moyenne 2 mn par mois sur l’heure réelle. Le réglage en est si compliqué qu’il faut faire venir un technicien après chaque vacance pour la remettre à l’heure. Il y a de nombreux lieux dans l’école (certaines classes, mais aussi la salle des professeurs) où la sonnerie n’est pas audible, et à l’inverse d’autres lieux (certains préaux) où on dépasse probablement le seuil de nuisance sonore. De même, l’alerte PPMS, dans la configuration actuelle de l’école, est un véritable casse-tête chinois, et il en sera de même pour l’alerte attentat à venir : il convient a minima d’installer une nouvelle alarme, centralisée dans le bureau de direction, avec un micro-relais dans chaque classe et chaque pièce où une classe peut se rendre, que cette alarme puisse être facilement réglée et comporter plusieurs modulations (sonnerie simple, alerte PPMS, autres types d’alerte).

Pour terminer, après le conseil des maîtres, le conseil d’école valide à son tour la proposition, à la demande de l’association CREA 50 et de St Nazaire Tourisme et Patrimoine, de transférer la classe des années 50 du bâtiment G2 (Le Marin) au bâtiment G1 (Le Voyageur). La proposition sera donc transmise à la mairie, dans l’intérêt de la valorisation du patrimoine nazairien, ainsi que des conditions de travail des élèves. Le coût est nul.

Compte-rendu du conseil d'école du 03/11/2015

Présents :

            Parents élus: Mesdames SAUNIER, MAY, RUSSO, GOSSELIN, SAUPIN, BOUTARD, VANDEUREN, FONTAINE, DELAPORTE, RODRIGUEZ ; Monsieur HORS.

            Personnels de l’école: Mesdames BÉZAGU, BUTEAU, RIO, ROUZAUD,  DELORME, RABBÉ, PONS; Messieurs QUÉLARD, BRILLA, LICOIS.

            Autres : M. LEPAROUX (DDEN). Mme DESPERT, M. DODON, responsables de site. M. SÉGUÉLA, adjoint au maire 

           

Excusés : Mme LOARER, Inspectrice de l’E.N. ; Mme BESSON, Mme DURIEZ, Mme LEGUENNE, M. GRANDMOUGIN, enseignants ; Messieurs LE MOUZER, parent élu.

1)     Présentation des membres du conseil, rôle du conseil d’école :

Les missions du Conseil d’Ecole (décret du 6/9/1990)

-          Voter le règlement intérieur de l’école

-          Dans le cadre de l’élaboration du projet d’école à laquelle il est associé, donner tous avis et présenter toute suggestion sur le fonctionnement de l’école et sur toutes les questions intéressant la vie de l’école, et notamment sur : les actions pédagogiques, l’utilisation des moyens alloués, l’intégration des enfants handicapés, les activités périscolaires, la restauration scolaire, l’hygiène scolaire, la protection et la sécurité des enfants dans le cadre scolaire et périscolaire.

-          Statuer sur la partie pédagogique du projet d’école

-          Adopter le projet d’école

2)     Résultats des élections

533 inscrits (+37) ; 185 votants (+17) ; 161 suffrages exprimés (+14), 14 parents élus sur la liste indépendante menée par Mme Frédérique Boutard, dont 13 titulaires et 1 suppléant.

Le taux de participation effectif sur l’ensemble du groupe élémentaire est de 34,71 %, en hausse de 1% par rapport à l’an dernier.

3)     Point sur la rentrée, les effectifs

Effectifs actuels :

13 classes – 315 élèves. Répartition : 24 CP – 24 CP – 25 CP-CE1 (7+18) - 27 CE1 – 27 CE1-CE2 (11+16) - 28 CE2 – 25 CE2-CM1 (14+11) - 28 CM1 – 29 CM1 – 27 CM2 – 28 CM2 – 23 ULIS TFA/TSL, dont 13 ULIS « cycle 2 » et 10 ULIS « cycle 3 » (tous bénéficient d’inclusion en classe ordinaire.)

La pression démographique s’accentue sur l’école. Alors que le solde envisagé était de -14, il a en fait été de +18, et ceci en dépit de la mesure de blocage intervenue entre avril et juin. Nous sommes actuellement à 5 du seuil d’ouverture de 297 sans les ULIS. Prévisions pour l’an prochain, à prendre du coup avec beaucoup de prudence : 55 entrées en CP et 55 départs de CM2 soit un solde de +0.

4)     Règlement intérieur – vote

Amendement proposé cette année, sur suggestion de l’IEN :

1.4. Les élèves qui arrivent en retard doivent être signalés par leurs parents au directeur, à un enseignant ou au gardien.
est remplacé par :
1.4. Les élèves qui arrivent en retard doivent être accompagnés jusqu’en classe par un responsable légal. Les retards répétés pourront être considérés comme de l’absentéisme.

Vote : le règlement intérieur est adopté à l’unanimité par les membres du conseil d’école.

5)     Mise en place du TPE : Adapté à l’unanimité.

Les intervenants proviennent de l’OMJ (citoyenneté), du SNAF (club de foot), il y a aussi un percussionniste africain, un intervenant en histoire de l’art, un auteur jeunesse, un enseignant (basket et théâtre) et 3 intervenants ville sans formation spécifique.

Les affiches indiquant les activités des différents groupes sont apposées dans le courant de la semaine sur les panneaux d’affichage à l’entrée de l’école.

257 enfants sont inscrits au TPE, encadrés par 15 animateurs, soit 1/17 (norme 1/18).

Il y a parfois des difficultés pour remplacer les animateurs absents.

Les référents handicap ou le responsable de site peuvent être amenés à prendre un groupe en cas de besoin, mais c’est anecdotique.

6)     Réponses de la municipalité aux questions posées par le Conseil d’École :

Les membres du conseil d’école demeurent assez perplexes devant le document de suivi communiqué par la municipalité, établi à partir du procès-verbal de fin 2014 (dont tout le monde se félicitait) : y figurent des travaux déjà effectués, des formulations erronées ou des oublis qui semblent montrer que la personne qui a rédigé ce document ne connaît pas les lieux.

Le conseil d’école réaffirme notamment la nécessité d’aménager le boulevard Gambetta avec des coussins berlinois.

Réhabilitation de l’école : M. Séguéla indique que les décisions d’investissement interviendront finalement au Conseil Municipal de décembre, car la mairie a souhaité pousser l’expertise avant  de prendre des décisions.

Dans l’ensemble des réhabilitations, les groupes scolaires sont le point le plus difficile à arbitrer car les besoins sont nombreux.

Cependant, le groupe Jaurès reste toujours dans les prévisions, conformément aux engagements.

S’il faut attendre encore plusieurs années avant la rénovation, le conseil d’école demande à ce que soit étudié sérieusement, avant celle-ci, le câblage internet des classes, soit en filaire, soit en courant porteur.

L’état de la cour en certains endroits (morceaux d’enrobé qui se détachent, le rebouchage étant très peu efficace) pose des problèmes de sécurité qui pourront difficilement attendre plusieurs années.

Compte-rendu du Conseil d’École du 16/06/2015

Présents :

            Parents élus: Mmes SAUNIER, SAUPIN, VANDEUREN, MAY, GOSSELIN ; M. PRAUD, HORS. 

            Personnels de l’école: Mesdames BUTEAU, RIO, ROUZAUD,  DELORME, BESSON, DURIEZ, LE MESTRE, RABBÉ, GUÉRIN, LE GUENNE, LETRANCHANT ; Messieurs QUÉLARD, BRILLA, GRANDMOUGIN, LICOIS.

            Autres : M. LEPAROUX (DDEN). M. DODON, Mme DESPERT, responsables de site. 

           

Excusés : Mme LOARER, Inspectrice de l’E.N. ; Mmes LE MESTRE, RABBÉ, enseignantes ; M. SÉGUÉLA, adjoint au Maire.

1)     Bilan du TPE pour l’année 2014-15 :

Éric Dodon et Claire Despert, responsables de site, livrent au conseil d’école quelques explications sur le fonctionnement du TPE :

-        Les responsables de site sont garants du bon fonctionnement du TPE et assurent le lien avec les familles.

-        Le TPE contribue à faire découvrir aux enfants des activités qu’ils n’ont pas l’habitude de faire sur temps scolaire, et qui sont divisées en trois champs : des activités sportives, des activités ludiques, scientifiques et citoyennes, et enfin des activités culturelles. Les enfants n’ont pas le choix de l’activité, mais pratiquent obligatoirement tous les champs.

-         235 enfants étaient inscrits cette année sur le TPE, répartis en 14 groupes. Le taux d’encadrement était de un intervenant pour 17.

-         Les groupes étaient constitués en début d’année, en fonction des classes, sur une ou deux classes. Exceptionnellement, des changements de groupes ont pu avoir lieu en cours d’année pour des raisons de mésentente.

-        32 animateurs sont intervenus cette année. Parmi eux, on peut citer le club de football SNAF, l’EMAP (école municipale d’arts plastiques), le conservatoire de musique et de danse, un artiste plasticien, 2 enseignants, 4 auxiliaires de vie scolaire.

-        Des projets transversaux ont été menés : avec l’école (slam), ou avec l’école et le centre de culture populaire (atelier d’écriture sur les chantiers navals).

-         Un blog a été mis en place pour le TPE, avec beaucoup de vidéos.

-         L’accent a été mis sur la sécurité.

Les membres du conseil d’école remercient la municipalité pour les efforts faits cette année. Ils notent, globalement, une meilleure stabilité du dispositif, et constatent qu’il n’y a pas de retours négatifs de parents sur le TPE cette année, contrairement à l’an dernier. Ils soulignent en particulier les compétences professionnelles et relationnelles des responsables de site. Ils soulignent également l’intérêt des cours de LSF intégrés au TPE, qui plaisent aux enfants tout en leur permettant d’être mieux soudés et de prendre mieux conscience de la réalité du handicap. Ils suggèrent enfin de prévoir une copie des programmes bimestriels du TPE pour les parents de CLIS, dont beaucoup sont domiciliés loin de l’école et ne peuvent prendre connaissance de ce programme qui n’est communiqué que par voie d’affichage.

2)     Point sur l’organisation de la rentrée 2015 :

Effectifs actuels : 306 élèves.

Prévisions : 77 départs (dont 61 sorties de CM2), 71 arrivées (dont 47 montées de GS), soit un solde de -8. Dans l’état actuel des choses, il y aura 298 élèves dans l’école en septembre 2015, dont 23 CLIS.

Le blocage des inscriptions, décidé à Pâques pour des motifs mal identifiés, a été mal compris à la fois des parents et des enseignants, et a généré des incohérences et des conflits.

L’équipe enseignante changera peu : départ de Mme Letranchant et de Mme Guérin qui étaient nommées à titre provisoire.

Quelques déménagements de classe auront lieu. La classe de M. Brilla bénéficiera d’un Vidéo Projecteur Interactif.

Le CE2 passera du cycle 2 au cycle 3 dès septembre 2015.

Le nouveau cycle 3 comprenant le CM1, le CM2 et la 6^ème sera effectivement mis en place à la rentrée 2015. Le conseil école-collège, lui, entrera dans sa deuxième année. Le projet de résidence au collège Anita Conti sera renouvelé l’an prochain, il sera concentré cette fois sur les élèves du secteur de ce collège.

Le dispositif bilangue entrera dans sa quatrième année. Les résultats obtenus sont toujours satisfaisants, le nombre d’élèves validé au niveau A1 européen dans les deux langues ne cesse de croître d’une année sur l’autre. Une aide du collège Anita Conti avec un professeur d’allemand est envisagée. Les germanistes qui participeront à la résidence au collège bénéficieront certainement d’un cours d’allemand par semaine.

Le calendrier de la réhabilitation de l’école sera communiqué par la mairie en septembre 2015.

Le projet d’école 2015-2019, voté par le conseil d’école du 04/11/2014, a été validé par l’Inspection de l’Éducation Nationale, avec l’annotation suivante : « la prise en compte des élèves à besoins particuliers apparaît comme fédératrice. »

Ses axes prioritaires sont les suivants :

-         Les apprentissages fondamentaux pour les élèves à besoins particuliers ;

-         Le parcours culturel, éducatif et sportif du CP au CM2.

-         Amener les enfants à une réelle attitude d’élèves, en particulier à l’aide des outils numériques.

Les nouveaux programmes et le nouveau socle commun verront le jour en septembre 2016.

3)     Réponses de la municipalité aux questions posées par le Conseil d’École :

Pas de réponses supplémentaires par rapport au conseil précédent. Lecture est faite de la lettre de M. Séguéla, parti à Paris dans le cadre de sa mission d’adjoint au Maire.

Compte-rendu du Conseil d’École du 17/03/2015

Présents :

            Parents élus: Mmes SAUNIER, RUSSO, SAUNIER, SAUPIN, BOUTARD, VANDEUREN, MAY ; M. PRAUD.

          Personnels de l’école: Mesdames BÉZAGU, BUTEAU, RIO, ROUZAUD,  DELORME, BESSON, DURIEZ, LE MESTRE, RABBÉ, GUÉRIN, LE GUENNE, LETRANCHANT ; Messieurs QUÉLARD, BRILLA, GRANDMOUGIN, LICOIS.

            Autres : M. LEPAROUX (DDEN). M. SÉGUÉLA, adjoint au maire. 

           

Excusés : Mme LOARER, Inspectrice de l’E.N. ; Mmes BUTEAU, RIO, DELORME, BESSON, LE MESTRE, enseignantes ; Mesdames DANIEL et GOSSELIN, Messieurs HORS et LE MOUZER, parents élus.

1)     Point sur la rentrée, les effectifs

Effectifs actuels :

13 classes – 299 élèves.

Prévisions : 59 départs, 49 arrivées, soit un solde de -10.

Mais en l’état actuel des prévisions sur le quartier, cela repartira nettement à la hausse l’année suivante (+12).

2)     Réponses de la municipalité aux questions posées par le Conseil d’École :

Lecture est faite du procès-verbal établi lors de la récente réunion de concertation mairie-direction-parents élus :

-         Infiltrations sur mur  des bâtiments F1 (Le Paquebot), F2 (Le Goéland) et G3 (Le Pêcheur).

-         Rideau manquant dans la classe bât F3 (Le Homard.)

-     Demande signalisation lumineuse zone 30 Boulevard Gambetta et reprendre le tracé des passages piétons à l’intersection Bd Gambetta/Rue du Bois Savary pour ne pas les confondre avec des cédez le passage.

-         2 coussins berlinois Bd Gambetta.

-         Décaler de 10 minutes les horaires de l’école maternelle.

-         Reprise enrobé de la cour.

-         Réhabilitation groupe scolaire : diffusion du planning et du budget en septembre 2015.

-         Partage des locaux avec l’OMJ.

-         Améliorer la communication vers les directions scolaires quand les travaux sont prévus et/ou réalisés.

3)     Projet de réhabilitation :

Sur le dernier municipe, 9 groupes scolaires ont été "traités" : 3 qui sont sortis de terre, et 6 en réhabilitation complète. Sur ce nouveau municipe, on passe de 40 millions d'investissement à 14 millions. Jaurès et Hugo, qui étaient dans les engagements de campagne du maire, seront bien au programme, mais il y a quelques urgences à régler avant : les hourdis de briques dans les écoles type années 60, du même type que Blum qui s'est effondrée, doivent être renforcés (2 millions d'€), et les restaurants scolaires doivent être agrandis là où il y a 3 services et où certains enfants arrivent en retard en cours parce qu'ils n'avaient pas fini de manger.

L'échelle de temps pour la réhabilitation sera communiquée en septembre 2015.

4)     Points mis à l’ordre du jour par les représentants de parents d’élèves : 

Bilan de la matinée porte ouverte du 31/01/15 :

Une trentaine de personnes (de 10h à 11H45) sont venues visiter l’école. À noter que certains parents ont indiqué vouloir venir mais ne pouvaient pas en raison des portes ouvertes des collèges sur la même journée. Ceci dit, cela n'aurait peut-être pas augmenté le nombre de visiteurs de façon significative. L'accueil était convivial, et nous remercions l'amicale laïque pour sa collaboration ! Les personnes qui se sont déplacées étaient intéressées par le sujet. Les suggestions apportées par les visiteurs seront prises en compte dans les conclusions qui seront remises par les parents élus lors des rencontres préparatoires à la réhabilitation de l’école.

Le prochain conseil d’école aura lieu le mardi 16/06/15 à 18 heures. Les responsables de site seront invités afin de faire un bilan du TPE pour l’année 2014-15.